Collège Alfred Kastler

Parole de lecteur : Louna Le Buan 3èmeB

Mme Surplie — 2020-03-31T23:32:05Z

J'ai bien aimé le roman No et Moi car il nous montre le quotidien des SDF, leurs souffrances et leurs difficultés. No et Moi est un livre très touchant sur les sans-abri, sur la violence morale qu'ils subissent au quotidien.

Mais No et moi raconte aussi une très belle histoire d'amitié. Malgré son jeune âge, 13 ans, Lou Bertignac est une adolescente très mature et très attachante car elle a une vision du monde complètement différente de la nôtre et des gens qui l'entourent.

Nolwenn, qui est surnommée No, est plus âgée que Lou, elle a 18 ans. Elle est touchante mais je la trouve assez pathétique et elle est souvent « en mode répétitif » ce qui devient ennuyeux au bout d'un moment pour le lecteur.

Selon moi, la fin du livre est un peu décevante car je ne comprends pas pourquoi No abandonne Lou.

Voici les cinq citations que j'ai trouvées belles :

"Et si on décidait d'aller à l'encontre de ce qui se fait ou ne se fait pas, si on décidait que les choses peuvent être autrement même si c'est très compliqué et toujours bien plus qu'il n'y paraît"

"Noël est un mensonge qui réunit les familles autour d'un arbre mort recouvert de lumières, un mensonge tissé de conversations insipides, enfoui sous des kilos de crème au beurre, un mensonge auquel personne ne croit. "

"Je suis fière qu'elle ne me traite pas comme une gamine parce que je sais bien ce que ça signifie, et la différence qu'il y a avec d'autres mots qui ont leur importance et leurs nuances".

"Quand j'étais petite je voulais être un feu rouge, au plus grand carrefour, il me semblait qu'il n'y avait rien de plus digne, de plus respectable, régler la circulation, passer du rouge au vert et du vert au rouge pour protéger les gens."

"Ma mère reste debout, à l'entrée du salon, les bras le long du corps. Alors je pense que la violence est là aussi, dans ce geste impossible qui va d'elle vers moi, ce geste à jamais suspendu. "

Louna Le Buan 3èmeB

Parole de lecteur : Pauline Le Guen 3èmeB

Mme Surplie — 2020-03-31T20:12:11Z

J'ai choisi comme livre Le garçon en pyjama rayé de John Boyne. C'est l'histoire d'un jeune garçon prénommé Bruno, qui va, grâce à sa curiosité, faire la rencontre d'un enfant juif de son âge prénommé Shmuel qui vit de l'autre côté d'une étrange barrière. J'ai particulièrement aimé ce livre car il est à la fois très drôle, triste et émouvant. En effet, ce roman est poignant car il relate des faits réels qui se sont passés au moment de la Seconde Guerre Mondiale. On ne peut pas être indifférents aux horreurs qui se sont passées dans ces camps, aux injustices faites à ces pauvres personnes.

Dans ce livre j'ai aimé l'innocence des deux enfants mais surtout la naissance d'une amitié interdite entre un juif et un allemand « C'est tellement injuste, dit Bruno… Il faut que j'en parle à mon père » (page 107 ; ligne 6-11), « Bruno se surprit à garder la main de Schmuel dans la sienne, et rien au monde ne l'aurait convaincu de la lâcher » (page 200 ; ligne 23-25). Ce roman est triste car les deux héros meurent ensemble à la fin du roman, à cause de la « bêtise » de certains adultes « On n'entendit plus jamais parler de Bruno » (page 201 ; ligne 1).

Je conseille vraiment ce livre car il est très captivant, on veut toujours connaître la suite, il y a du suspense et il nous fait passer d'émotions en émotions.

Voici cinq citations que j'ai aimées :
"Le garçon portait le même pyjama rayé que tous les gens de son côté de la barrière, avec le calot en tissu assorti."
« Il avait aussi un brassard orné d'une étoile. »
« Un jour, je suis rentré de l'école et j'ai trouvé ma mère en train de coudre des brassards dans un drôle de tissu. Dessus, elle dessinait une étoile. »
« C'était la toute première fois qu'ils se touchaient. »
« Tu es mon meilleur ami, Schmuel. Mon meilleur ami pour la vie. »

Pauline Le Guen 3èmeB

Parole de lecteur : Capucine Fontaine 3èmeB

Mme Surplie — 2020-03-31T19:46:25Z

L'homme joie de Christian Bobin est un livre poétique magnifique. Il est composé de nombreuses petites histoires toujours centrées sur le même thème : la Vie.

Dans ce livre, Christian Bobin parle d'une femme aimée et perdue. Entre ces récits, il place de courts paragraphes rédigés à la main, dans lesquels il évoque ses pensées à propos de la Vie, de l'Amour, de la Mort et de l'Humanité. Ce sont des histoires assez mélancoliques, empreintes d'un sentiment de solitude. Malgré cela, j'ai beaucoup aimé ce livre par la sincérité de l'auteur. Ses pensées m'ont touchée.

L'écriture est parfois assez complexe à comprendre mais les images sont belles et parlent au lecteur. La brièveté des histoires facilite la compréhension. Christian Bobin associe la poésie lyrique à la narration mélancolique. Il évoque la mort de sa femme tout en parlant avec joie de la vie de tous les jours.

Je vous laisse entendre la voix de ce poète :

"Ecrire, c'est dessiner une porte sur un mur infranchissable, et puis l'ouvrir."

« Dans cette nuit où tu es en moi, dans cette nuit brûlante où tu es qui se confond avec celles d'où viennent les mots, j'écris, je t'écris. »

« Ce qui me manquera dans l'éternité , ce sont les livres et les lettres. Le reste ne sera que délices, dès aujourd'hui sensibles. »

« Le silence, ce cadeau des anges dont nous ne voulons plus, que nous ne cherchons plus à ouvrir. »

« La douceur de ce poème était si grande qu'à la fin de ma lecture je n'avais plus de corps. »

Capucine Fontaine 3èmeB

Parole de lecteur : Inès El Moudden 3èmeB

Mme Surplie — 2020-03-29T16:05:43Z

J'ai beaucoup aimé le livre Nos étoiles contraires. C'est un livre qui nous met au coeur d'un sujet que l'on ne connaît pas forcément tous : le cancer. C'est un livre très émouvant, très touchant où l'on ressent rapidement un attachement très particulier pour les deux protagonistes du livre, Hazel et Augustus. Lorsqu'on commence ce livre, on se sait plus s'arrêter, on ressent toujours l'envie de connaître la suite.

Le quotidien difficile d'Hazel et de ses parents qui doivent supporter le poids de la maladie nous fait nous rendre compte de la chance d'être en bonne santé. Les personnages évoquent la mort, ainsi que les conséquences que cela pourrait avoir autour d'eux : « J'ai l'impression d'être une grenade, maman. Je suis une grenade dégoupillée et, à un moment donné, je vais exploser. Alors j'aimerais autant limiter le nombre de victimes, OK ? »

De plus, malgré la forte présence de la maladie, ce livre partage à de nombreux moments, les instants joyeux de la vie, des instants de bonheur dans cette tempête du cancer. Ce livre évoque également les difficultés relationnelles que peuvent rencontrer les personnages à cause du cancer : « Mais comme j'avais été retirée de la vie scolaire depuis trois ans, je sentais un gouffre infranchissable se creuser entre nous ». Ainsi que le regard que les autres peuvent porter sur la maladie : « Je sentais les yeux des gens fixés sur nous et toutes les questions qui se devaient leur traverser l'esprit (...) ».

C'est un livre trépidant qui mélange tous les états d'âmes : l'angoisse, la joie, la douleur, l'amour... « Les gens s'habituent à la beauté, je ne me suis pas encore habitué à toi, a-t-il répliqué en souriant, j'ai rougi ». Une phrase représentant parfaitement la maladie d'Hazel, m'a particulièrement marquée : « Elle continue à prendre l'eau. Une bénédiction pour un désert, une malédiction pour un océan ».

Inès El Moudden 3èmeB

Des conseils éclairés pour Lire à voix haute !

Mme Surplie — 2020-02-06T23:02:43Z

Chers lecteurs,

A tous ceux dont la curiosité a été aiguisée par le Concours « Lire à voix haute ! »

Voici les conseils précieux de quelques artistes …

Cliquez sur le lien ci-dessous :

https://www.facebook.com/watch/?v=361417528070392

Et lancez-vous !

Mme Surplie

Des nouvelles des passations video !

Mme Surplie — 2020-02-05T23:43:01Z

Chers parents, chers élèves,

Beaucoup d'émotions ce matin en salle 13 ! Les élèves étaient bien au rendez-vous à 8h30, prêts à donner le meilleur d'eux-mêmes !
Encore merci à eux pour leur engagement dans le concours et pour leur lecture en partage !

Capucine Fontaine a finalement cédé sa place à Margot Bernede qui nous a rejoint avec plaisir.
Louise Lelant fut la mascotte du groupe, car la seule à avoir effectué quatre prises et à venir sans pré-sélection d'elle-même ! Je salue Louise ta détermination et ton envie d'expérimenter !
Quant à Malo, la nuit lui a porté conseil, car après hésitation, il était bien présent à nos côtés. Son enregistrement audio était tellement émouvant et touchant qu'il ne pouvait qu'aller jusqu'au bout du projet !
Enfin, Inès, Pauline, Tess et Pierre-Augustin ont lu avec toute leur sensibilité en montrant l'étendue de leurs compétences.

Pour ce soir, je ne dévoile pas encore les vidéos. Elles seront en ligne demain, avec le résultat du vote qui élira le meilleur Candidat-Lecteur.
Nos lecteurs en herbe recevront demain un prix ! Mais surprise … je n'en dirai pas plus …

En attendant pour aujourd'hui, je poste quelques enregistrements audio qui ont permis la pré-sélection. Ce sont des extraits de « Petit Pays » de Gaël Faye, roman qui fut dans un premier temps découvert par les élèves en lecture audio. Une lecture d'autant plus touchante qu'elle est faite par l'auteur lui-même.
Les élèves ont ainsi pu mesurer les qualités et les compétences nécessaires à la mise en voix d'un texte : il s'agit de faire vibrer les mots, de faire ressortir les intonations de la voix, de faire surgir l'émotion au détour d'une phrase et d'emporter celui qui écoute vers des émotions parfois encore inconnues.

J'espère que vous prendrez autant de plaisir à les écouter, qu'ils ont pris de plaisir à lire pour vous !

Bonne écoute !
Et encore bravo aux élèves de 3èmeB d'avoir relevé ce défi à mes côtés !

Mme Surplie

Grand Concours « Lire à voix haute » J-7 !

Mme Surplie — 2020-02-02T23:15:17Z

Chers parents, chers élèves,

Et oui ! La première étape touche à sa fin ! Jeudi matin, nous connaîtrons le Candidat-Lecteur qui sera retenu par le jury composé des élèves de la classe, de Mme Edouard et de moi-même.
Mercredi matin, les six élèves déjà pré-sélectionnés grâce aux enregistrements audio vont pouvoir enregistrer cette fois-ci non seulement leur voix mais aussi leur image de lecteur. Pour ce faire, un intervenant extérieur viendra me porter main forte.

J'en profite pour rappeler les critères d'évaluation de la prestation de chaque élève :

• Articulation correcte
• Fluidité de la lecture
• Vitesse de lecture appropriée
• Respect de la ponctuation et du rythme de la phrase, respiration
• Placement de la voix, puissance sonore adaptée
• Posture corporelle (debout, gestion du corps pour faire vivre le texte sans pour autant le jouer)
• Capacité à détacher les yeux du texte et à établir un contact visuel avec l'auditoire
• Intonations, modulations, accentuations, variations du rythme pour donner sens au texte lu
• Expressivité, capacité à transmettre des émotions
• Cohérence et intérêt de l'extrait choisi

Sont pénalisées la théâtralisation de la lecture ainsi que la récitation ou la déclamation du texte.

Merci aux élèves qui ont bien voulu relever avec enthousiasme ce défi, merci à ceux qui ont surmonté leur timidité et bravo à nos six élèves pré-sélectionnés au sein de la classe :

Malo Rabasse, Pauline Le Guen, Tess Lenoir, Inès El Moudden, Pierre-Augustin Chazal et Capucine Fontaine.

Il s'agit maintenant de s'entraîner à nouveau, après l'entraînement au Brevet !

Quelques consignes en rappel :

« Le Candidat-Lecteur et l'Encadrant devront faire parvenir une vidéo d'une durée comprise entre 1 minute et trente secondes et 2 minutes, prise en plan fixe, au sein de l'établissement, dans laquelle le Candidat-Lecteur effectue une lecture à voix haute d'un texte choisi librement, en s'assurant qu'aucune œuvre d'art n'est présente en arrière-plan, ni que l'on peut identifier quelque logo de marque que ce soit sur ses vêtements. La lecture est faite à partir d'un exemplaire original de l'ouvrage dont est extrait le texte (emprunté au CDI ou en bibliothèque publique, acheté en librairie...), et non sur des photocopies. Le temps imparti doit être expressément chronométré et respecté sous peine de disqualification. »

Bonne chance à tous les six ! Prenez du plaisir ! Et transmettez nous le bonheur que vous éprouvez à lire !
Mme Surplie

Joue et enrichis ton vocabulaire avec le SynoTétris !

Mme Surplie — 2019-11-01T21:08:31Z

Tu aimes le Tétris ?
Tu veux enrichir ton vocabulaire ?
Ce jeu est fait pour toi !

https://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1088&action=animer

Bon travail ! Je compte sur toi pour gagner en rapidité !

Mme Surplie

Le 27 octobre ne manquez pas l'événement ! Un plateau littéraire d'exception à Cabourg !

Mme Surplie — 2019-10-21T19:31:19Z

Chers parents, chers élèves,

Pour sa 31ème édition, le salon du livre de Cabourg voit grand !

Concert, débat, exposition, cafés littéraires, animations jeunesses : découvrez les rendez-vous qui vont rythmer cette journée, en cliquant sur le lien !https://sites.google.com/site/amisdecabourg/programme

Parmi les invités de marque, les membres de l'Académie Goncourt (Pierre Assouline, Françoise Chandernagor, Paule Constant, Didier Decoin, Virginie Despentes, Tahar Ben Jelloun, Bernard Pivot, Eric‐Emmanuel Schmitt…), des Anciens Prix Goncourt (Alexis Jenni, Andreï Makine…) et des invités de la rentrée littéraire (Jean-François Clervoy, Anne de Lacretelle ‐ Prix de l'essai de l'Académie française 2019, Xavier de Moulins, Luc Fraisse, Stéphane Heuet, Paula Jacques, Georges Malbrunot, Frédéric Pommier…) qui dédicaceront leurs derniers ouvrages et participeront à des cafés littéraires.

Il y a 100 ans, Marcel Proust recevait le prix Goncourt pour « À l'ombre des jeunes filles en fleurs ». Afin de fêter ce centenaire, le jury du prix Goncourt, sous la présidence de Bernard Pivot, sera à Cabourg pour son avant dernière délibération précédant le choix du lauréat de ce prix prestigieux.

Vous pourrez ainsi rencontrer les membres du Jury de même qu'une quarantaine d'auteurs de tous horizons.

Et, en parallèle en partenariat avec l'Office Tourisme de Cabourg, Le salon du livre Jeunesse sera organisé le dimanche 27 octobre 2019 de 10h à 12h et de 14h30 à 18h dans la salle des fêtes de la mairie de Cabourg au 1 avenue de la Mer (derrière l'hôtel de ville). Une quinzaine d'auteurs seront présents.

De quoi fêter dignement en famille ou entre amis la rentrée littéraire 2019 !

Mme Surplie

Résultat officiel du Concours Regard des jeunes de 15 ans

Mme Surplie — 2019-10-11T16:05:26Z

Chers parents, chers élèves,

Voici le résultat tant attendu !

La photo lauréate 2019 est celle que la classe de 3èmeB avait également primé !

Réaction de Marielle Eudes, Directrice de la Photographie de l'AFP :

« Faudra-t-il s'habituer à voir des ours blancs errants, affamés, fouillant dans les ordures ? Les incursions se font de plus en plus fréquentes dans le nord de la Russie, à mesure que leur habitat et leur alimentation sont dégradés par le changement climatique et la fonte des glaces. On en a vus cette année à la périphérie des villes, comme à Norilsk où l'un d'entre eux à errer plusieurs jours. »

La photo d'Andreas SOLARO représentant des manifestants brandissant des pancartes et une bâche à l'effigie de la jeune militante suédoise Greta Thunberg lors d'une manifestation à Rome contre le réchauffement climatique, arrive en seconde position avec 10.2% des votes.

La photo de Geoffroy VAN DER HASSELT de la flèche et du clocher de Notre-Dame en feu, prise le 15 avril 2019 à Paris, ferme le podium avec 6,2% des votes.

Si le but du dispositif est de permettre à chaque élève de 3e de se pencher sur l'actualité à travers le monde, il est aussi et surtout de prendre le pouls d'une génération qui fera la démocratie de demain, garante de la liberté !

Mme Surplie